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良好的教养在于隐藏我们对自己较佳的评价，以及隐藏我们对他人较差的评价。
　　杨氏麻利地说：“刚过去看了，陆夫人陆公子已经安顿得差不离了。我过去送点心果子，人家已经用上了自带的。我还瞧见那屋里都大变样了，多了好多东西，都是人家自己带来的……”
效果：每周可对一个建筑物进行临摹，有概率获得该建筑的建筑图纸碎片或完整建筑图纸】
故事的结尾并非终点，而是另一种形式的开始。

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